簡慧珍 / 報導
2022/ 03/ 04 14:45

學測社會科達頂標 林威佑自學有成 二林工商引以為榮

國立二林工商電子科三年級學生林威佑在高一發現興趣在文史,靠著大量閱讀,到網路找高中文史科筆記、講義、考古題,認真研讀和練寫答案,今年大學學測社會科考出14級分,總級分31級分,他決定捨工從文,以歷史系為升學第一志願。

 

林威佑「人在電子科,心在文史哲」,過去兩年多靠著自學,社會科分數達到頂標,連二林工商校長劉玲慧都以他的讀書精神為榮,今天表示,學生充滿了可能性,在高中職的學習歷程中,學校師長要發掘學生天賦並給予支持,輔導學生展能,找到適合的路展延興趣,達到適性揚才的教育目標。

 

林威佑說,國中時上電腦課,他對程式設計感興趣,免試入學申請就讀二林工商電子科,進了電子科才知道想像與現實的落差很大,聽不懂電子科的專業理論,他從高一到現在,基本電學、電子學等專業科都會被當,必須重補修。

 

高一有文史科目,林威佑越讀越有興趣,決定電子科畢業後升學文史哲方面的科系,因此常到圖書館借書閱讀,也上網買書,導師徐千惠注意到他似乎無心於電子科專業科目,就約談了解原因。

 

徐千惠表示,林威佑的父親認為家住二林,讀二林工商很好,那時她建議,林威佑頭腦清楚,邏輯思考能力很好,即使對電子科沒太大興趣,不妨改往資訊方面發展,可是林威佑高一已清楚表明要念一般大學,把自己當成普通高中學生,經常到圖書館借閱厚厚一疊書;此外,技職重視手做能力,林威佑不喜歡也不想加強,她尊重林威佑的學習性向和選擇。

 

林威佑說,起初不知道高職生可以報考學測,後來上網看到,他非常高興,更堅定未來升學方向,在網路上找文史方面筆記、講義和考古題,歷屆考古題從105年寫到去年,放假看歷史劇和歷史資料,他對比民國初年民主自由開放程度及社會混亂,跟現在非常相似,如能申請入學東吳大學歷史系,將作為他的研究題材。

 

林威佑的學測科目成績,社會科14級分、國文科10級分、英文科6級分,數學B最慘,只有1級分,「看不懂題目講什麼」,林威佑承認高中數學是高職生報考學測的最大障礙,自學不容易突破。

 

二林工商校長劉玲慧認為,林威佑自學社會科符合108新課綱自主學習精神,她希望二林工商學生都能養成自主學習的能力並廣泛閱讀,培養多元能力有更寬廣的展能空間。

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