影／區桂芝請教賴清德 是否願就釣漁台主權表態

社團法人釣魚台教育協會今天舉行「無恥、無漁、棄主權：從課綱及教科書揭露我國釣魚台教育危機」座談，2023年12月初，北一女教師區桂芝批判去中國化意識形態主導我國108課綱，刪減文言文、忽視品德教育、人格建立及生命覺醒的教學，導致學生、老師、國家教育力長期三輸的困局。這番批判引發全球華人巨大的關注及共鳴。逼得台灣三組總統候選人必須對此問題表態。

「釣魚台教育協會」長期關心台灣釣魚台主權論述以及教育問題，今天以座談方式，分析、論述及警示我國釣魚台主權教育隱藏的危機，座談會由常年投入釣魚台教育的學者、漁民評述課綱及教科書揭露的釣魚台教育危機、並從漁民處境、歷史、國際法與當前台灣政治情勢、地理地質及生態、意識形態與去中國化等面向深度分析。長期關注保釣運動以及釣魚台教育議題、協會理事區桂芝老師也出席現場座談會並且發表她的看法。

區桂芝就釣魚台主權直接向賴清德請教，「是否願意就釣魚台主權表表態、說說話，就算是敷衍一二都好，在先天缺陷的108課綱中，是以議題來建構歷史，可是課本裡完全看不到和釣魚台相關的討論，在強調公民素養的公民課本裡面，也看不到有關於漁民權益的漁權、生存權還有所謂台灣尊嚴的探討，一切付之闕如，在國文教學大量白話文作品的介紹上，只要踫上跟保釣相關的作者，老師要介紹都非常困難，誰造成的呢？在課綱引導之下，有關台灣歷史跟地理的敘述是個重大缺漏的錯誤，請看起來很在意台灣主權、很再意台灣尊嚴的執政黨，請告訴我們，你們打算向日本讓渡釣魚台主權和漁權嗎？我們關於主權的聲明與主張，可不可以不要因為對象不同，而有不同標準呢？再一次強烈呼籲執政黨，讓我們清清白白的辨別釣魚台是屬於誰的？讓我們切切實實的覺悟釣魚台是屬於我們的」。