高雄地震避難掩護演練 中重度障礙生隨老師引導行動

今天是921國家防災日，高雄市教育局為提升校園面對地震等災害應變能力，今天在高雄特殊教育學校舉行防災避難疏散演練，現場模擬了行動不便特生疏散演練、人員失蹤協尋及學生受傷須送醫等狀況。教育局長謝文斌表示，特教學校有許多重度、極重度身心障礙學生，一旦發生災難，更需安全有效率的應對。

警報聲在9點21分時響起，高雄特教學校立即成立緊急應變中心，由現場指揮官調派安全防護組與搶救組，通力合作協助乘坐輪椅及無法行走樓梯的學生，進行安全避難及疏散、協尋失蹤學生與傷患處置，並通報119專線由高雄市消防局苓雅芬隊協助就醫。

高雄特殊教育學校校長陸奕身表示，校內多為重度障礙學生，為了讓師生在危機發生時，能熟練逃生動作要點及疏散路線，學校每學期都執行防災演練，讓特教師生熟悉防災正確知識，災害時才能臨危不亂。身障孩子遇到災難時，情緒可能更不穩定，需要師生更花心力安撫引導。

今天的演練中，身心障礙孩子面對警報雖然有些茫然不知所措，但在老師安撫和引導下，很快的戴上防護帽，坐在輪椅被推至戶外安全處。狀況中還模擬學校因行政大樓部分輕鋼架疑似塌陷，一名障礙生受困需緊急救援，消防局苓雅分隊派救護車協助將骨折的學生緊急醫療處置再送醫。

謝文斌提醒學生，地震預警響起時，師生要謹記「趴下、掩護、穩住」3要領，並遵守「不語、不跑、不推」3不原則，雙手雙膝著地趴在桌下，雙手緊握桌腳，用防災頭套或其他任何可用的物品保護頭部及頸部，因為頭部及頸部是活命的首要條件，還要遠離可能倒下的家具、吊掛物及大片玻璃窗。