2020/ 12/ 28 23:32

手語新聞 調查兒少閱讀力與資源 城鄉數位差距有3倍

  教育部實施108課綱重新定義教育模式,尤其重視「閱讀能力」,但根據兒福聯盟25日公布的調查顯示,台灣兒少閱讀學習力與資源,城鄉差距極大,尤其在數位設備差距達3倍之多,另外,在家庭閱讀活動,偏鄉也明顯不如都會地區,讓偏鄉學童就像是已經輸在起跑點上。【客家新聞20201225】

討論區
節目推薦