鄭語謙 / 報導
2016/ 12/ 04 11:31

獨家/課綱委員代表承諾:盡全力保留多元性別內容

高級中等以下學校課程審議會審議大會,學生代表之一的台師大公民教育活動領導學系博士班學生在臉書承諾,未來課綱要維持多元性別內容。圖/取自臉書
高級中等以下學校課程審議會審議大會,學生代表之一的台師大公民教育活動領導學系博士班學生在臉書承諾,未來課綱要維持多元性別內容。圖/取自臉書

同性婚姻修改民法議題各方角力不斷,今天教育部課審委員會學生代表、台師大公領系博士班學生吳律德在臉書發文宣示立場,承諾:「會盡全力在課綱保留多元性別」。吳律德表示,性別平等教育法八年前就已經規定,必須將性別議題納入教材,反同者反對性別言論納入教材,就是違法。

 

「我是國教課綱審議大會委員,我承諾,我會盡全力保留多元性別在課綱。」吳律德表示,依據性別平等教育法第二條規定,性別議題必須納入課綱,明定政府教學上要呈現性霸凌、多元性別、自我性別認同等,在性平法中,都有定義讓學生認識。

 

「我講的是法律,不是表達立場,就算反對,也是要教」吳律德說,護家盟等反對把性教育、性解放納入課綱,根本是違法。

 

「你知道保險套第一個被廣為教育使用的國家是哪裡嗎?就是台灣!」吳律德指出,六○年代時,美國來台灣和衛生所合作,推廣「家庭計畫」,提供免費、便宜使用的保險套,台灣是全世界最早推動性別教育的國家,這是家庭教育,「這是性解放嗎?」教學生怎麼戴保險套也是是基本性教育一環,「怎麼可以不要學?」

 

吳律德表示,上周委員會才首次開完課審大會,開會前,22名學生代表發出共同聲明,對十二年國教課綱(107年版課綱),希望不再陷於一尊、二元等狹隘的表述,打破過去台灣的課綱長期皆以漢文化、異性戀等單一霸權為主,而非以多元的觀點進行陳述。未來課綱制定應更關心新移民、新台灣之子、無國籍人士、移工、同志、性別弱勢等的觀點。

 

教育部次長林騰蛟表示,教育部立場是「尊重多元、尊重專業」,目前同婚議題各方意見都還很多,但教育部會尊重多元的性別概念,教材如何呈現、教師如何進行教學,都會依照性平法規定進行。

 

未來課綱制定,林騰蛟表示,若牽涉相關性別議題,因長久以來兩方意見僵持不下,課程研發過程中將會多方徵詢學者專家有共識的意見,再納入課綱。

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